AI 人才缺口达 30 万，月薪 35k 却人才难觅，人才发展报告揭秘国内 AI 人才发展现状

2018年，中国专注于人工智能领域的企业数量已达1000余家，位居全球第二，并且仍在快速增长。此外，在快速发展的数字经济环境 和庞大的人工智能用户面前，不仅软件、互联网企业是人工智能市场的主要参与者，而且传统工业、金融业、服务业也加速参与到人工智能的实践进程中来。

中国人工智能产业受到资本市场的高度关注

资金是人工智能产业持续向好发展的重要保障，现阶段中国是全球人工智能产业投融资最为活跃的国家之一。总投融资事件数 量占全球的31.7%，投融资资金总额占全球的60.0%，有利地支撑和推动了中国人工智能产业化落地和数字经济的深化发展。

2、发展趋势

国家多部委联动，顶层设计人工智能发展规划，凝聚政策优势。

习近平总书记强 调，人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。在此宏观背景下，各地方政府 根据各区域产业发展实际需求，纷纷出台了相应的产业发展规划与政策指导意见，为人工智 能产业发展提供了良好的社会政策环境。

数字时代助力，广袤市场搭配先进信息技术，累积数据优势。

随着我国迈入数字经济时代，互联网、云计算、大数据等现代信息技术在各领域的持续深入，当前已积累了大量的消费级数据和企业级数据。据IDC、希捷统计数据显示， 2018年中国数据总量占全球23.4％，为7.6ZB（1ZB≈1万亿GB），预计到2025年将增至48.6ZB，届时将占全球数据总量的27.8％。

网民基数大，中小企业众多，增强开发场景优势

2017年中国企业法人单位为1809.77万个，而个体工商户总数更是达到了6579. 37万户。另外，2018年中国人口总数达到13.9538亿人，其中互联网上网人数已经达到8. 2851亿人。人工智能技术作为实践数字经济的重要构成和基石，逐步与互联网时代的社交 电商服务、共享经济服务、网络直播服务和互联网金融服务等融合，探索出新型应用模式。

二、缺口30万，AI岗位供给不均衡，人才供需区域不平衡

（一）岗位类型

根据各人工智能企业岗位人才需求，可归纳为高级管理岗、高端技术岗、算法研究岗、 应用开发岗、实际技能岗、产品经理岗等类型岗位。

（二）人才供需情况

受限于国内人工智能产业的起步较晚、前期积累不足，我国人工智能产业面临有效人才 供给不足的窘境。预计我国人工智能产 业内有效人才缺口达30万，特定技术方向和岗位上供需失衡比例尤为突出。

报告选取了人工智能的典型技术方向， 包括人工智能芯片、机器学习、自然语言处理等，数据显示人工智能不同技术方向岗位的人 才供需比均低于0.4，说明该技术方向的人才供应严重不足。从细分行业来看，智能语音和 计算机视觉的岗位人才供需比分别为0.08、0.09，相关人才极度稀缺。

现阶段，算法研究岗、应用开发岗、实用技能岗和高端技术岗的人才供需比分别为0.13、0.17、0.98、0.45，表明技术类岗位的人才缺 口较大，而实际技能岗人才供给处于相对充足状态。

相比之下，产品经理岗、销售岗和负责 企业经营管理的高级管理岗的岗位人才供需比分别为4.52、7.14、3.44，人才供应较为充足。

（三）区域供需情况

京津冀地区、长三角地区、粤港澳大湾区和川渝地区是当前人工智能产业的主要发展高地，同时也是人工智能产业人才资源的主要聚集地，人才需求规模占全 国总需求的90.9%，人才供给规模占全国总供给的82.9%。

（四）人才培养情况

1、高校人才培养情况

高校人工智能人才培养呈现出多学科特点。在现设专业中，计算机科技与技术、电子信息工程等专业方向是孕育人工智能技术人才的主要专业方向。除此之外，在行业融合的背景之下，高校也纷纷开设“人工智能+”的跨学科专业，覆盖计算机、 数学、电子信息、统计学、心理学等多个专业领域。

从学校数量来看，北京、 江苏、山东、四川的新增院校较多；

从学校层次来看，近两年新增人工智能本科专业的院校既有北京航天航空大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、南京大学、上海交通 大学、复旦大学、同济大学、武汉大学等传统老牌名校，也有如安徽信息工程学院、泉州信息工程学院、东华理工大学等普通院校，共同推进人工智能基础研究型人才和应用型人才的培养。

除设立人工智能专业外，同期国内各类型高校已经着手建立人工智能学院、人工智能研究院， 国内顶尖高校如北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等，成立人工智能教学与研究机构，主攻人工智能基础研究，包括数理基础、认知科学基础、智能感知、机器学习、类脑计算、人工智能治理以及智能医疗、智能社会等方面，旨在培养并输出具备人工智能基础研究 能力的研究型人才。

（编辑：52刷机网）

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